Ayer aprendimos cosas nuevas acerca de los
dinosaurios y por qué desaparecieron de la faz de la tierra.
Actualmente disponemos de mucha información sobre la vida y las costumbres de los dinosaurios, pero lo que aún no sabemos del todo cierto es,
¿por qué razón se extinguieron?.
Por eso, hemos aprendido las posibles teorías sobre
la extinción de estos animales tan fantásticos.
En las primeras sesiones aprendimos que una posible opción sería la edad de hielo, descubrimos fósiles dentro de cubitos de hielo y vimos la película "Ice age".
Ayer conocimos dos teorías más: la de los volcanes y la del meteorito o el asteroide.
Para aprender acerca de la teoría de los volcanes hemos conocido realmente como
funciona un volcán. Hemos hecho experimentos en el aula. María que había
traído información sobre ello nos ha explicado, como si de una verdadera científica se tratara, cómo funciona un volcán y de qué manera afecta a los seres que viven sobre la tierra.
¡qué interesante!
Después, dos niños de 2º de Primaria, Luis y Albert, han venido a la clase
ha enseñarnos su volcán.
Ellos están trabajando el proyecto sobre
los volcanes y sabían más cosas sobre ellos.
¡¡De su volcán salía humo como los de verdad!!
Pero estaba hecho de chocolate!mmmm...
Después del patio hemos aprendido qué son los meteoritos y los asteroides con un vídeo muy divertido. Después hemos realizado una actividad evitando que los asteroides chocaran contra la tierra y a continuación hemos dibujado nuestros propios asteoides y meteoritos!
Por la tarde hemos experimentado de qué forma chocan los meteoritos sobre la tierra, y los surcos y marcas que dejan.
Hemos utilizado una palangana con harina y colacao.
Después hemos lanzado algunas piedras pequeñas que hemos cogido del patio.
Después hemos lanzado piedras un poco más grandes
¡Qué surcos dejaban! Salía polvo por todas partes.
Después de la sesión 10 sobre los dinosaurios,
ya somos unos pequeños expertos sobre estos animales.
A partir de ahora dedicaremos las sesiones a profundizar sobre el tema en base al
interés de los pequeños. Así que todas las preguntas que tengan u os hagan vuestros hijos sobre la
época jurásica les les podéis ayudar a apuntarlas en un papel.
Todas ellas se introducirán en una urna y
cada día de proyecto sacaremos unas cuantas e investigaremos
sobre ello con todo el material de clase y el ordenador.
Gracias por vuestra colaboración.
¡Buen fin de semana a todos!
